ילדים והוריהם על ספטמבר הראשון שלהם
לרובנו יש זיכרונות מעורבים של בית הספר: הקלה עצומה מעורבת ברגשות סנטימנטליים שהכול נגמר. עם זאת, בחיים של רבים (ולעתים קרובות באופן בלתי צפוי), מגיע רגע שבו מתברר כי הגיע הזמן לקחת את הילד שלך למחלקה הראשונה. שאלנו את תלמידי כיתה א 'ואת הוריהם על מה זה אומר להם ב 1 בספטמבר ומה זה בפעם הראשונה לאסוף תרמיל של הבת שלהם או בן.
ממש אהבתי את החג. השיעורים היו פשוטים, אבל לא תמיד עניתי ולא ידעתי כלום. אבל לכולנו יש חמש! היו שאלות, תשבצים עדיין. יותר מכל אהבתי את הארוחה! עוגות גבינה עם רוטב שוקולד ואפילו גבינה, שמרתי את השוקולד בשביל טסיין. לא מצא חן בעיניך? אהבתי את הכל, רק רציתי לרקוד, אבל זה היה בלתי אפשרי. מבית הספר אני רוצה ללמד אותי להיות מגדל כלבים ובלרינת ריקודים. זה, כמובן, רק במכון, אבל אני רוצה לבלות כאן לפני זה.
בערך ב -1 בספטמבר אני זוכרת שהגעתי לקו וראיתי שיש רק ילדה אחת קצת יותר גבוהה ממני, וכל האחרים נמוכים בהרבה. כאן התנשאנו מעל הקהל, ואני מיד הריעו! היום גיליתי שהתצלומים שהאב עשה אז מעולם לא נדפסו, אם כי הוא קנה במיוחד מגדל צילום. לא הלכתי לגינה, אבל רציתי ללכת לבית הספר, הוצבתי שזה נהדר, מעניין ונכון. והחג עצמו איכשהו לא זכר כלל.
ספטמבר הראשון שלי הוא אכזבה גרידא. ראשית, נשלחתי מיד לשיעור השני, באתי, והנה הכל כבר כל כך קרוב עם המראה של "טוב, שוב, זה חמת חלילים", החגיגיות הלך לכל תלמידי כיתה א '. שנית, רציתי מאוד כוכבית עם לנין מתולתל קטן וקיוויתי לקבל אותה עם ערכה עם בית ספר, אבל בדיוק השנה של הודאה שלי התמוטטה ברית המועצות והם הפסיקו לקבל באוקטובר. אז הזיכרון החי ביותר - בא אבא המנוח שלי הביא את הראשון בחיי "סניקרס". טעים להפליא!
בתי הולכת לבית הספר המחוזי הרגיל ביותר, ולפני זה היא הלכה לגן המחוז הרגיל ביותר. הכל היה בסדר בגינה, במיוחד לפני שכולם התאחדו לתוך האחזקות הענקיות האלה. עכשיו כולם מחליקים שילדים אינם תלמידי כיתה א 'עם חרטום, תרמיל גב, גלדיולי, אלא "יחידת למידה". עם זאת, "המורה הראשון" לימד אותם בגן והילד חיבב אותה מאוד.
חיובים - זה מרגש, כמו גם מרגיז. גיליון A4, שעליו תיאור של סרגל העץ הוא 8 ס"מ, כגון צורה, צבעי מים, דבש ופלטת פלסטיק. כל מה שמנהל בית הספר עבורנו, טיפשים, נראה כאילו נעשה, ואז אתם יושבים על מדרגות חנות הפירמניה המופרזת וב- WhatsApp אתם מבקשים מאמא של מאשה לגלות מאמא של דשה איזה תא על הצורה שלנו הוא ורוד אפור או אפור-צהוב. -פינק (זה חשוב!). בחנות, שלוש מאות איש לכל חמישים מטרים רבועים, האבות טובים במיוחד, וטוענים כי הרכישה של אמא של טופס בטלפון: "אני מחזיק בחצאית, יש קפלים על זה!
יש אנשים שלא מסתדרים בשמחה עם זה בכלל ולא לוקחים את זה ללב, למשל, אמא שלי אף פעם לא הלכה לפגישות הורים (ולכן, סוג הבעיות של לוח הפלסטיק לא הפריע לה). אני לא יכול ללמוד איך לקחת את זה בתור הוראה קשה, אז קניתי בעיפרון ב -31 באוגוסט בשעה תשע בערב. שכן עם ילד באותו בית ספר, שקרא את הפייסבוק שלי, ויעץ מאוד לירוק מהמגדל על איזה תא ושליט, להרפות קצת, עזר לי הרבה.
היו לי כל הציפיות שחיכיתי להן. במיוחד בחודש ספטמבר הראשון היתה ארוחת בוקר טעימה מאוד - עוגות גבינה עם שוקולד נוזלי וג'לי. אהבתי גם את בית הספר כי שני חברים היו לומדים איתי שם - אחד מגן הילדים בכלל. בהתחלה שיחקנו את המשחק "תגיד את שמך", ואז קראנו בשמות של שכנים, נזכרתי בנער בוריה, בקוסטיה, בפטייה, באווה, בפולינה, במירה, בקריסטינה ... ואז הגענו לכללי הידידות, לומר מילים טובות, "בבקשה", "תודה", "מצטער", "מצטער", "תיאבון בון", "בוקר טוב". ההבדל העיקרי מגן הילדים? בגן לא היו משחקים קשים, ובגן הילדים הייתי קצת יותר נוזף ... תקוותי העיקרית היתה שאני יכול להכיר את הילדים בכל שעות הלימודים שלי, להתיידד, להתרגל וללמוד באושר, לקבל חמישיות טובות!
החרדה הגיעה אלינו כבר ב -30 באוגוסט, כשהבנתי שהילד לא רק לא במשטר, אלא להיפך, לא יכול להירדם אפילו אחרי חצות. בגיל שלושים-ושלוש, בשתים-עשרה וחצי, נתתי לבתי תמיסה של אימהות, ואז שתיתי סם הרגעה ועצמי - עם הגישה הכרונית, הפופיסטית-בריאה שלנו אל החלקים המערכתיים של החיים, שררה העצבנות. היום, בשעה שבע, ללא שעון מעורר, כולם התעוררו, כולל החתול והכלב, והיינו מאורגנים מאוד במשלחת משפחתית ענקית לקו. לא בכיתי. אבל כאשר כל תלמיד כיתה א 'נלקח ביד על ידי תלמיד כיתה י"א לא מוכר והוביל אותו לבית הספר, צמרמורת רץ על עורו. עם זאת, "הפעם הראשונה בכיתה א '" היא פעולה המסמלת את החיברות הבלתי נמנעת של הילד ואת תחילתו של הקשר האישי שלו עם החברה, ועכשיו יש לנו את זה בצורה מוזרה. התפייסתי עם מציאות אחת: בחצר הגימנסיה שלנו פגשתי מספר לא צפוי של מכרים טובים מאוד מתקופות חיים שונות מאוד, אנשים אינטליגנטיים ורזים, שלדעתי לא היו בוחרים את הרע. לא ראיתי הרבה במשך כעשר שנים ... הכל הפך ... ובכן, איך לומר ... מבוגרים ... הורים ... וכל אחד הרגיש בצורה אחרת בחושך ההטרוגניות של מוסקבה זה בית הספר, הגיע לדרכה שלה, כלומר, עשינו את הבחירה הנכונה. בהצלחה!
היום היה ללא ספק היום הטוב ביותר בחיי. נראה. אחרי הכל, אם בית הספר הוא לא מאוד כיף, תצטרך לשקול מחדש. אבל עד עכשיו חיבבתי הכל: המורה, הביצים, הילדים, החג ... האם מפריע לי שבטקס הפתיחה התקשר הוותיק לצבא, והילדים שרו שירים צבאיים? המלחמה רעה, כמובן, אבל אם יש צורך, מה לעשות? הייתי כלוא זמנית על השולחן האחרון, אבל אני אוהב את זה - יש נוף נהדר של המורה ניקיטה. הו אתה יודע שאני פשוט לא אוהב את ניקיטה? שהוא לוחש כל הזמן עם החבר הכי טוב שלו מתיו! ללא הרף. אבל מאז שהתאהבתי בו, אז אתה יכול לסבול. אבל למתיו, אני לא מקנא בו, כמובן. העיקר שהם לא יכניסו אותי לפני גרישה מחר. הוא משעמם. אתמול קראתי את "הארי פוטר" הראשון. אני מקווה שבית הספר שלי לא יהיה גרוע יותר מאשר קסם. למרות שאני כנראה עדיין עדיף ללכת להוגוורטס. ניקיטה לא תהיה שם, אבל אתה יכול לטוס על מטאטא. כן, ויש עוד בנים. אבל איך להגיע לשם? ומה אם אתה הולך למצוא את קסואי ליין? לעזאזל, מפני שכל הקוסמים ודאי עזבו את לונדון כשכתבו עליהם ספר.
הבוקר התעוררתי עם אותה מחשבה כמו לפני עשרים שנה, כאשר הלכתי לכיתה הראשונה בעצמי: זהו זה, אז הפכתי למבוגר. אני זוכרת שאבא שלי קנה לי גלדיולות ענקיות, גבוהות ממני, וחשבתי על כל השורה, כאילו יכולתי לצרף אותן למורה בהקדם האפשרי. כל הבנות סביב בכו ורצו לראות את אמי, ואני ציפיתי לתחילת השיעורים, התיישבתי מיד ליד השולחן הראשון, משכתי את ידי על כל השאלות, ולא רציתי לחזור הביתה אחרי השיעור הראשון. ואז הלכנו הורי ואני לפארק השעשועים ורכבנו על כל הנסיעה עד הערב. אמא נתנה לי דוב כמו מזכרת, נרדמתי איתו בזרועותי והייתי בטוח שזה היום הכי טוב בחיי. זה הרגיש כאילו זה היה ממש לאחרונה, אז לחשוב על העובדה כי עכשיו הבת שלי הולך בכיתה הראשונה הוא מוזר מאוד.
ההרכב של ורינה נערך ברוח הממשלה-פטריוטית - כאן, כמובן, מעמדו של "בית הספר בסקולקובו" ושמו של הגנרל קארבישב. לאחר נאומו של הבמאי והסגנים, יצאו תלמידי בתי ספר במדים צבאיים עם השיר "אתה ואני לי לשרת את רוסיה" ולרקוד תחת "קטיושה". ואז הוותיק של המלחמה הפטריוטית הגדולה איחל לכל תלמידי כיתה א ', וגם ציין שאם מישהו לא ילמד במכללה או במכללה, הצבא הרוסי ישמח לקבל אותם לשורותיהם. תחושת החדירה האלימה של המדינה והאידיאולוגיה לחיים הפרטיים לא עזבה לפני תחילת השיעורים.
עם זאת, המורה העביר במהירות את הילדים לחוויות שלהם, לקח אותם לכיתה וביקש לקרוא את המילים שבהן הם קשרו את הנוכחות בבית הספר. Vari בשם "שמחה" ו "אור". ואז כולם עשו משאלה ושחררו בלונים לשמים. לאחר השיעור הלכו הילדים לקרקס, שם אורגנה הופעה מיוחדת לתלמידי כיתה א '. התרשמתי מהנשים בבגדי תחתונים וגרביים, המתארים חתולים, ואריא - מתעמלות אוויר. בסוף ההופעה החליטה ואריה שהיא רוצה להיות ליצן, כי זה הדבר הכי טוב בעולם לשעשע אנשים.
הדבר היחיד שאני זוכר על 1 ספטמבר הראשון שלי הוא שלוש דמויות חסון במעילים שחורים משעמם. הם היו בעלי בתי ספר, כמה אמריקנים עשירים מהכנסייה האדונטיסטית של יום השביעי - מגמה כזאת בפרוטסטנטיות, שחסידיה במאה ה -19 האמינו באפוקליפסה מהירה, ואז חוו תחושה עמוקה של מבוכה כששום דבר לא קרה ביום המיועד. למה ההורים האתאיסטים שלי נתנו לי את האדוונטיסטים? אני לא יודע. אבל הבחורים במעילים השחורים היו די מגניבים. הם נתנו לי מברשת שיניים ירוקה יפהפייה עם טירנוזאור, שעבורו הייתי מוכן להאמין בכל דבר. אני מקווה (אם כי אני לא בטוח) שבסוף שרנו שיר על כבש קטן שמגיע לירושלים.
מה אני מצפה מבית הספר? חברים טובים. אם אתה משחק עם חברים, אתה יכול לעשות כל דבר. אתה חוזר הביתה אחרי הלימודים, עושה את שיעורי הבית שלך, אם הצלחת, אתה יכול לשחק, הרבה משחקים צברו. גם בבית הספר יהיה טוב לקפוץ על עלים יבשים במהלך שיעורי חינוך גופני. היום היה יום טוב. באנו, ואז הלכנו לחגיגה, אכלנו. אחר כך הלכנו לחופשה אחרת, התבוננו בקריקטורה "מאשה והדוב", שתי הופעות. שיחק בכיתה, ואז יצא לסיור בשירותים. Fotkalis כל היום. כבר מצאנו חבר, אנחנו יושבים ליד אותו שולחן, כמובן, הלך כמו זוג. אמנם אין שיעורים, אבל יותר מכל, אני חושב שאני אוהב מתמטיקה.
נכנסתי אל המעמד הראשון שלי - החדר עצמו - קצת יותר מוקדם מהאחרים, אמא שלי לקחה אותי גם לפגישה של ההורים, או לשטוף ולנקות. אני זוכרת שבניין בית הספר, מסדרונות ענקיים, חלונות, כיתות מרווחות, הרבה כרזות מעניינות, הזעזע אותי. הריח אינו דומה כלל לגן הילדים, לא לדייסת הידידות, אלא לספרים, לרהיטי עץ. הבניין הזה בליאלין ליין - בית הספר המיוחד לשעבר מספר 10, מספר 1225 - הוא עדיין החלום שלי, והפך לחלומות במבוך של אשר. כאשר כבר לקחתי את ילדי לכיתה הראשונה, נזכרתי בחלל בית הספר שבו ראיתי לפני שנים רבות, היו פלאשבקים - למשל, סולם מבית הספר של ילד שכב על הזיכרון שלי במדרגות בית הספר וכן הלאה. מה שהפתיע אותי - הרבה מהומה נוצר סביב בית הספר: ועדות ההורים, אוספי כסף. זה דבר אחד כאשר אתה קורא על זה, אחר כאשר אתה נתקל בזה. עם זאת, אני לא יכול להגיד שום דבר רע על בית הספר עצמו.
בבית הספר, אני רוצה לפגוש חברים חדשים ולבסוף זוכר את הפסוק שלי. ראשית, יהיה לי שליט, ואז הם יגידו לי איפה חדר האוכל וספלים. ואני רוצה ללמוד מתמטיקה ואנגלית, וגם צרפתית. למה? כדי להבין הכל במדינות שונות.
אני אוהב הכל (אחרי היום הראשון של בית הספר - הערה ed.)! ילדים, לודמילה ניקולייבנה, המשרד שלנו, גם נתן את הכדור. הקו היה טוב וחם, ושיר יפה שר. ואני יפה. וכל יום אני אלך בנעלי עכשיו, נכון? בכנות? מגניב. למה לא היה מתמטיקה היום? ומחר? איפה חדר האוכל? נדמה לי שכאשר אני מדקלמת את הפסוק, הם איכשהו מחאו בשקט. כבר פגשתי את קייט, אנחנו יושבים יחד, וארטם. אני עדיין לא יודע את השאר, אבל מחר אני אבוא לכולם ואגיד שאני פולינה. מחר יהיו לנו שלושה שיעורים, אבל איש לא סיפר את הסוד. אני כל כך שמחה שאתה כבר לא צריך ללכת לגן!
הורים, שהחליטו באופטימיות שהתקדמתי מספיק בפיתוח, שלחו אותי היישר מהגינה לכיתה ב '. בכנות, זה היה מאוד מפחיד, אבל מאוד מעניין (ואני בהחלט לא הולך לישון במשך היום? ואיזה שולחן הם יהיו בבית או אני ב "A" או "B"?). היום הראשון שאני זוכר היום בפירוט. יום לפני השיחה הראשונה התברר כי הדמות הראשית של הקו חלה, ובחירת "ילדה עם פעמון" נפלה עלי. זה היה מגניב להפליא, הרגשתי לפחות נסיכה ליד הכדור, מסתכלת על כולם מכתף ענק במעיל חדש וחלקלק. השליט לא התקיים בחצר בית הספר, אבל משום מה באצטדיון אחרי הלימודים, ונראה לי שכבר הלכנו כשלושה קילומטרים וקראתי שעה או שעתיים. כשסוף סוף הורדתי, שאלתי רק: "מחר להתקשר שוב?" שליחת הבת שלי בכיתה הראשונה, אני נראה עצבני לפעמים חזק. אני רוצה שכל הציפיות של פולינה יהיו מוצדקות והיא זכרה בשמחה את השורה הראשונה ואת השיעורים הראשונים.
ראשית ספטמבר: אני לבוש בחליפה אפורה גדולה, בנעליים אפורות ובתיק סובייטי חסון על כתפיו, שהוא כזה חתיכת עור מגומי עם כריות גומי על הכתפיים. התיק היה עמוס בכל הדרוש: עפרונות, עטים, מחברות, יומן ומצפנים, כמובן. והכול יהיה בסדר, אבל לפני שהלכתי לבית הספר הלכנו אמי ואני אל השוק כדי לקטוף פרחים, כזכור לי, הבחירה לא היתה גדולה, וקנינו לי ורדים קטנים, שכולם היו מעוותים ונדחפו לכיוונים שונים. היה קשה לקרוא לזר, אבל לא היה צורך לבחור. הוא הלך לבית הספר, התייפח ודמעות התגלגלו על לחייו האדומות הלוהטות.
היום, פול הלך לכיתה הראשונה, ושוב הייתי הראשון בספטמבר. פרחים, כדורים, התרגשות. חשוב איך היא נכנסת לכיתה, שהיא תרגיש כשהיא תראה את המורה הראשון שלה, חבריה לכיתה ואנשים סביבה. עכשיו היא יודעת רק דברים טובים, אני רוצה שבית הספר ינחיל בה את היכולת להתחבר, להזדהות ולתמוך. מאמינה לה עד אין קץ.
על הקו אהבתי את אבא ביותר! וגם על טיולים ברחבי בית הספר - אוכל.
הלכתי לבית הספר בעצמי בגיל חמש וכמעט לא זכרתי את ה -1 בספטמבר. אז אנחנו יכולים לומר כי זה בשבילי בפעם הראשונה. ב -31 באוגוסט חששתי מאוד במשך כל היום - הרבה יותר מאשר איב עצמה, למרות שהיא גם אמרה בחזרות ש"הרגליים שלי היו רטובות מהעצבים ". למה ההתרגשות? זו איזושהי אחריות חדשה, אתגרים חדשים - ומסיבה כלשהי נראה שלא נתמודד. קחו, למשל, צמות, בבוקר - אני לא ממש יודעת איך ואוהבת לצמות את שערי, אבל הבת שלי חולקת על כך. עלייה מוקדמת! כמו כן, היינו מודאגים לפני הבייביסיטר הראשון, לפני הגן. אנחנו מתמודדים, נכון? בשליט החגיגי הופתעתי מההמנון ומהגידול של הדגל הרוסי - משום מה לא ציפיתי לכך. ואווה, היחידה מבין הבחורים, התחילה לטלטל את ראשה ולחתום את רגליה לקצב המוסיקה! הרגע הנעים ביותר היה כשעמדתי על גדר ארגז חול בחצר בית הספר, מאחורי קהל של תלמידים והורים, והצלחתי לתפוס את מבטה של איב. היא חייכה בהקלה ונופפה בידה מן הזר. הרגשתי טוב.
בבית הספר, אני מפחד ביותר לקבל רוטב. קבל משולש - זה כמעט כמו ארבעה, אני לא מפחד. אני פוחדת לשבור את הרגל כשאני רץ ומחליק. אני פוחדת לקבל שיעורים חולים וחסרים. אני פוחדת להכתים את הצורה. מצפה חמשת הראשונים. ואני מצפה שאשב לפחות בשולחן השני, ולא בסוף.
ביום הראשון שלי בבית הספר, המורה הורה לי לעמוד בזוגות, ואני בחרתי בחור חמוד עיניים חומות עבור עצמי, שאהבתי במשך שלוש השנים הבאות. השליט עבר ברחוב, וב- 1 בספטמבר, בכפר מולדתי בצפון, כמעט ירד שלג מדי שנה.
תמונות: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 דרך Shutterstock